發起原因

【真識】是一個基於人文素養、社科洞察的商務事業，主要經營內容包括傳記書寫、發展年鑑、知識行銷，以及多種高門檻稿件撰寫為服務內容。經營發展三年以來，業務逐漸穩定拓展，並且在堅持合理稿酬的前提下，仍受到客戶、市場的肯定。

這兩三年來，【真識】在招募同伴的時候，常常很遺憾地發現，人文社科背景的大學/研究生，多數缺乏認知理解其所學專業可能的商務運用模式，也常常不知道如何在學習階段進行有效的準備。

新聞、出版、影音等傳媒內容產業，因為網路發展，商務生態發生遽烈改變，且仍在快速演化中。此類別產業，又是人文與社科背景的學生未來主要的職涯方向之一。對於產業變遷實況、當前的新機會、事業發展模式缺乏理解，讓不少年輕學生迷惘困惑，人生空轉，也讓產業發展受限。

【真識】團隊希望在能力所及的範圍內，與人社背景的大學/研究生分享執業經驗。幫助我們的學弟妹們找到方向、及早以積累重要能力。

經驗分享模式選項

模式一：撰稿創業與經營案例剖析 (及預備建議)

分享大綱：

• 內容產業變遷與當前結構性困境
• 主講人創業歷程分享
• 內容商務產品架構剖析
• 內容商務人才與技能剖析
• 人文社科人才預備策略的建議
• 同學提問及回答

進行方式：

• 分享時間為 60-90 分鐘
• 互動、問答模式，若遠距，同學需開鏡頭
• 課前有準備問卷，課後有成果評估問卷
• 配合準備成本，每次演講費以 3000 計，若有交通費則另估
• 每學期可有三場免費場次，條件為：位於台北市(或線上舉辦) 以及 參與人數 40 以上。

模式二：多領域創業與經營案例剖析(及預備建議)

分享者：【真識】以及四個內容事業創業者或主管。(籌備邀請中)

課前準備：

• 同學從網路上預先觀看、閱讀創業者的分享
• 分享內容：產業現況介紹 / 人才技能剖析 / 人才預備建議
• 同學們完成準備問卷 (同學回應與提問)

當場課程：【真識】與創業者線上參加或現場參加

• 挑選同學們問卷上的問題進行回答
• 對同學們的回應進行總結評述
• 同學提問及回答

進行方式：

• 需要求同學們預先觀看預錄內容並做準備
• 當場分享時間為 60-90 分鐘
• 互動、問答模式，若遠距，同學需開鏡頭
• 課前有準備問卷，課後有成果評估問卷
• 配合準備成本，每次活動費以 15000 計，若有交通費則另估

        (除【真識】外，預估給每位業師 2000 講師費)

• 若有多位業師遠距參加，需確保現場影音設備與網路可支援

其他大學/研究所課程與演講課題

報告撰寫工作坊

在工作之後，許多人被要求做報告。花許多時間整理大量資料後，仍被批評「沒有重點」「不知所云」。卻不知道如何改進。

其實在高中、大學期間，許多人都有做報告的經驗。但很可惜，學生並沒有用實務界的思維撰寫報告；教師也沒有時間針對寫報告的技術進行詳細的教學。

大學教授一定擅長撰寫學術論文，但有實務價值的報告與學術論文常有不同的功能與訴求，也常常有不同的架構與寫法。

本工作坊將與同學們一起探討與實作：報告的意義 / 種類-架構-內在邏輯 / 團隊報告分工與管理 / 專業格式 / 文句品質。

正式信件與訊息撰寫工作坊

在校期間，許多學生沒有寫過正式電子郵件，也不知道正式電郵的標準與要求。

畢業後進入職場，若仍用不當的措詞與態度寫信，其專業性可能受到質疑，溝通效能也大打折扣。

現在職場上也大量使用通訊軟體，固然便利，但若使用不當，不但有損專業性，有時甚至造成紛爭與傷害。

在本工作坊中，將和同學們討論下列課題：

電子郵件部分：主旨 / 收信人 / 稱謂與問候 / 主旨陳述 / 細節說明與段落安排 / 結尾與邀請聯繫 / 附件 (含分析上述項目常出現之錯誤)

專業傳訊部分：稱謂與問候 / 主旨陳述 / 情緒與態度 / 貼圖與表情符號 / 截圖外傳 (含分析上述項目常出現之錯誤)

分享計畫發起人：謝宇程

個人簡歷：

• 2017-現今：創辦經營【真識】知識內容服務機構
• 2013-2017：以「教育/事業」為探討課題，撰寫專欄與專書
• 2008-2012：政策研究機構與台北市政府政策研究
• 2000-2007：台灣大學學士/芝加哥大學社科碩士

個人撰述歷程成果：

• 【商周】線上專欄《學與業壯遊》，約 150 篇專文，數百萬點閱量。
• 【UDN 鳴人堂】線上專欄《學與業壯遊》，約 37 篇專文，平均每篇破萬點閱量。
• 【東森雲論名人論壇】28 篇專文。
• 【想想論壇】線上專欄《學與業壯遊》56 篇專文。
• 【CASEdu】臺大科學教育發展中心 教育平台線上專欄《學與業壯遊》43 篇專文。
• 專書：《做自己的教育部長： 接軌未來人生的「自主學習法」》/ 天下文化
• 專書：《人才，自造者》/ 商業周刊  
• 教科書：《高中生涯規劃》/ 華興出版社

創業經驗：

創立【真識：知識內容服務機構】，以獨特的服務流程與模式，提供 傳記書寫、發展年鑑、推薦信函、商業文稿、見解專文、申獎報告 (包括在「知識行銷」服務模式之中) 內容服務。

創業至今，以服務品質、優良成果、高滿意度，維繫議價水準。同時實現理念與商業目標、助益社會且提供同伴良好待遇，是全力達成的經營目標。

授課與演講經歷：

(統計至 2021 年 8 月)

撰寫、表達、詮釋相關課題：

• 2019-至今 台北醫學大學課外活動組配合講師，開設電影欣賞、報告撰寫主題課程
• 27 April 2019 『第五屆全國三分鐘生科論文口說競賽』評審
• 1月 23日 2019 台北移動學苑演講
• 5月06日 2017 『第四屆全國三分鐘生科論文口說競賽』北區初賽評審
• 5月14日 2016 『第三屆全國三分鐘生科論文口說競賽』評審
• 5月16-17 2015 『第二屆全國三分鐘生科論文口說競賽』評審
• 5月17日 2014年 『第一屆全國三分鐘生科論文口說競賽』評審

當代教育與事業接軌課題：

• 2016-2018 大同大學課外活動組長期配合講師，學與業素養主題演講十餘次
• 10 June 2018 台北市福林國小(家長社團)
• 8 February 2018 Tutor ABC 演講
• 10月20日 2017 師大企管系學會「邁向商管的大學之路」講座
• 19 August 2017 拓凱教育基金會演講
• 6/22 2017 台北安聯扶輪社演講
• 1/16-17 2017 臺大教師精進研習營演講
• 12月23日 2016 武陵高中家長會演講演講
• 10月22日 2016 國教院「我們的教育，我們的未來」國際學術研討會專題論壇
• 10/17 2016 新北市立中和高中舉辦的生涯輔導知能研習演講
• 9/25 2016 勞動部(高雄)青年職涯發展中心演講
• 9 月5日 2016 台北藝術大學 (校務策略發展營) 演講
• 05/02 2016 台大電子所專題討論演講
• 2月 2016 【全國大學校長會議】引言人
• 9月9日 2015 國立政治大學第九屆超政新生定位創意營演講
• 7/8 2015 商周學院夏令營演講
• 5/27、5/29 2015 正心中學高三公訓活動演講
• 3月 2015 TEDxNTUST(台科大)演講
• 11/14 國立暨大附中演講
• 5/5 2014 陽明高中演講
• 4/7 2014 東華大學演講
• 4 月 2014 肯邦國際企業演講
• 2/11 2014北斗家商演講
• 14 Dec 2013 大愛電視台人文講堂演講
• 12/7 2013 【願景工程—為青年尋路論壇】台南場
• 12/2 2013 TEDxNTNU(師大)演講
• 10月6日 2013 大專生涯發展協會演講
• 10月21日 2013 國立臺灣師範大學輔導原理與實務課程師資班演講
• 11/29 2013 台中市大墩國中演講
• 11月 2013 大直國中演講
• 10/26 2013 桃園高中演講
• 16 Aug 2013【願景工程-為青年尋路論壇-桃園場】演講